背娘上大學(xué)小伙回應(yīng)曾拒絕55萬(wàn)年薪 對(duì)方在同情他

2021-03-15 12:42?來(lái)源 綜合

　　背娘上大學(xué)小伙回應(yīng)曾拒絕55萬(wàn)年薪：13年前“千里背瘋母上大學(xué)”感動(dòng)了很多人的劉秀祥再次被大家關(guān)注，大學(xué)畢業(yè)后的他拒絕年薪55萬(wàn)元的工作，回到貴州當(dāng)了教師。

　　2021年3月14日，@緊急呼叫 在望謨縣實(shí)驗(yàn)高中見(jiàn)到了擔(dān)任副校長(zhǎng)的劉秀祥。自2012年回鄉(xiāng)擔(dān)任鄉(xiāng)村教師至今，他資助學(xué)生、宣傳教育不遺余力。劉秀祥說(shuō)，自己當(dāng)初不愿意接受55萬(wàn)元年薪，是因?yàn)檎J(rèn)為對(duì)方在“同情”他，他說(shuō)，“思想上的貧窮比經(jīng)濟(jì)上的貧窮更可怕”。

　　延伸閱讀

　　千里背母上學(xué)的他曾活得像個(gè)“乞丐” 卻喚醒了全縣的希望

　　2020年，貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣縣實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng)劉秀祥先后獲得了“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?rdquo;和“全國(guó)最美教師”稱號(hào)。一位普通的中學(xué)教師，為何能頻頻獲得榮譽(yù)？

　　帶著母親邊打工邊上學(xué) 第一次高考因病落榜

　　劉秀祥4歲時(shí)，父親因病離世，母親傷心過(guò)度，患上間歇性精神失常，生活不能自理。哥哥姐姐們先后離家出走，曾經(jīng)的六口之家，在劉秀祥10歲那年，只剩下他和母親兩人相依為命。

　　為了維持基本的生活和給母親買藥，年幼的劉秀祥開(kāi)始撿廢品、打零工，跟著大人上山采藥。生活艱難，劉秀祥始終沒(méi)有放棄讀書上學(xué)。沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，老師為他墊付了學(xué)費(fèi)，老師一句“你來(lái)讀書就好”，劉秀祥至今記在心里。

　　小學(xué)畢業(yè)，劉秀祥以全縣第三名的成績(jī)考進(jìn)縣城里的中學(xué)。

　　他帶著母親去縣城讀書，因?yàn)闆](méi)錢租房，就用稻草在學(xué)校旁的山坡上搭了間棚子。屋前空地上挖個(gè)坑，架上鐵鍋，便是廚房。初中三年，劉秀祥放學(xué)后就去撿廢品，周末則四處打零工，每周能掙20多元，勉強(qiáng)維持他和母親的生活。

　　初中畢業(yè)后，劉秀祥考入安龍縣第一中學(xué)，為了賺取學(xué)費(fèi)，那年暑假他跟老鄉(xiāng)到貴州遵義的水電站打工。

　　烈日下，抬鋼筋不僅磨破了劉秀祥的肩膀，因?yàn)椴环职滋旌谝垢苫?，睡眠?yán)重不足，劉秀祥還從100多米高的架子上栽下來(lái)過(guò)。

　　打工掙的錢交完學(xué)費(fèi)后沒(méi)有什么富余，在人生地不熟的安龍縣，劉秀祥租不到一個(gè)像樣的安身之所。他租了一間閑置的豬舍，簡(jiǎn)單處理之后，和母親住了進(jìn)去。“以前特別害怕過(guò)年，不能給媽媽買衣服，不能給她做好吃的。”

　　高中三年，劉秀祥一邊學(xué)習(xí)，一邊利用課余時(shí)間賺錢維持生計(jì)，每天只睡三四個(gè)小時(shí)。高考前一周，他病倒了，最終以6分之差落榜。劉秀祥一直企盼的黎明，沒(méi)有到來(lái)。

　　“你抱怨自己沒(méi)有鞋 而別人卻沒(méi)有腳”

　　絕望的時(shí)候，劉秀祥想過(guò)離開(kāi)這個(gè)世界。他翻開(kāi)以前的日記，回望自己的過(guò)去。過(guò)往的窘迫和辛酸一幕幕重現(xiàn)，隨時(shí)都要把劉秀祥逼入絕境。

　　2002年5月19日日記里的一句話，抓住了劉秀祥的眼睛。

　　“當(dāng)你抱怨沒(méi)有鞋穿的時(shí)候，你回頭一看，發(fā)現(xiàn)別人竟然沒(méi)有腳。”這句話讓劉秀祥一下子就釋然了。

　　劉秀祥拿著變賣所有家當(dāng)換來(lái)的86元錢，帶著母親離開(kāi)安龍，到黔西南州的州府興義市，從頭開(kāi)始。經(jīng)朋友介紹，他在一家洗浴中心找到了工作。

　　人間有溫情 眾人幫助下他再戰(zhàn)高考

　　在洗浴中心給客人擦背，劉秀祥可以拿到每位客人五塊錢的報(bào)酬，這樣的日子，劉秀祥過(guò)了將近50天。

　　“從客人的言語(yǔ)中，我看到了另外一種生活，那種生活只能通過(guò)讀書獲得。”就這樣，劉秀祥決定復(fù)讀，他開(kāi)始在興義市尋找能夠接收他的學(xué)校，但連續(xù)聯(lián)系了五六所高中，都被拒絕了。有一位校長(zhǎng)，他甚至去拜訪了四次。“我第五次去拜訪他，我給他跪下了。”

　　這一次，校長(zhǎng)接受了劉秀祥。

　　事情已經(jīng)過(guò)去十多年，劉秀祥這樣回憶當(dāng)時(shí)的情形，“校長(zhǎng)的接納，意義不僅是接納本身，如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有接納我，可能我就帶著仇恨離開(kāi)了，覺(jué)得世界很冰冷，人間沒(méi)有溫情，而事實(shí)上，人間確實(shí)有溫情”。

　　學(xué)校是全封閉管理，因?yàn)檎疹櫮赣H，劉秀祥選擇住在校外。班主任了解到劉秀祥的情況，開(kāi)始發(fā)動(dòng)全校師生捐款，劉秀祥得以專心致志學(xué)習(xí)。

　　2008年，劉秀祥第二次參加高考，考取了山東臨沂師范學(xué)院。

　　因?yàn)樽宰鹦?買下幾百份報(bào)道他的報(bào)紙

　　考上大學(xué)開(kāi)心的那股勁兒還沒(méi)過(guò)去，劉秀祥就到鐵礦廠打工，籌集上學(xué)的路費(fèi)。2008年9月，劉秀祥帶著母親千里北上，到大學(xué)報(bào)到。也是在這期間，他的故事被媒體發(fā)現(xiàn)，孝子劉秀祥“千里背母上學(xué)”的事跡上了當(dāng)?shù)貓?bào)紙的頭版。

　　他說(shuō)：“我花了幾百塊，買下了學(xué)校報(bào)刊亭所有登我故事的報(bào)紙，自尊心強(qiáng)，不希望別人知道。”

　　劉秀祥：一個(gè)人活著，不應(yīng)該讓人同情、可憐，應(yīng)該讓人可親、可佩、可敬。

　　大學(xué)四年，劉秀祥利用課余時(shí)間做著各種兼職，發(fā)傳單、擺地?cái)?、做家教、?dāng)服務(wù)生等等。他將打工所得的收入一部分用于母親的住院治療，一部分寄回貴州，資助初中撿廢品時(shí)認(rèn)識(shí)的三個(gè)弟弟妹妹上學(xué)。

　　在校期間，劉秀祥獲得了全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)、中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星等諸多榮譽(yù)。

　　回鄉(xiāng)教書給孩子們精神動(dòng)力 “教育就是人與人的情感”

　　一路走來(lái)，劉秀祥經(jīng)歷了很多坎坷，也感受到了很多溫暖。

　　大學(xué)畢業(yè)后，一些單位主動(dòng)向他發(fā)來(lái)邀請(qǐng)。其中北京一家公司，給出了年薪55萬(wàn)的待遇。劉秀祥本可以拿著高薪和母親在城市生活，不再回到那個(gè)充斥著苦難記憶的老家。

　　但這時(shí)候，他撿廢品時(shí)認(rèn)識(shí)并一直資助的一個(gè)妹妹打來(lái)電話。電話里，妹妹告訴劉秀祥自己不想讀書了。放下電話，劉秀祥開(kāi)始為回家作準(zhǔn)備。

　　劉秀祥：我想回去，給他們精神動(dòng)力。

　　于是，劉秀祥帶著母親回到家鄉(xiāng)，在農(nóng)村義務(wù)教育基層教師招考中，劉秀祥以全縣第一名的成績(jī)考取了特崗教師，成為望謨縣打易中學(xué)的一名歷史老師，后又被調(diào)入望謨縣民族中學(xué)高中部任教，最多時(shí)擔(dān)任五個(gè)班的歷史老師和三個(gè)班的班主任。

　　貴州省中考滿分700分，而劉秀祥面對(duì)的，是最高300分出頭、最低不足100分的學(xué)生，他們抽煙、喝酒、賭博、談戀愛(ài)、玩手機(jī)……如何影響這些對(duì)未來(lái)迷茫的孩子？

　　劉秀祥開(kāi)始策劃形式多樣的主題班會(huì)，周末邀請(qǐng)學(xué)生到家里聚餐，他甚至和學(xué)生講了自己的故事。要知道，即使在自己處境最艱難的時(shí)候，他都不愿意向別人提起這些。

　　劉秀祥：教育其實(shí)就是生活的細(xì)節(jié)，就是人與人之間的情感。

　　8年騎壞8輛摩托車 為資助學(xué)生變得“像乞丐”

　　3年后，劉秀祥作為特崗教師的任期結(jié)束，他可以雙向選擇，自行決定去留。

　　劉秀祥選擇繼續(xù)留下。

　　望謨地區(qū)95%以上的土地是山谷丘陵，深山區(qū)的老百姓對(duì)教育也不夠重視，當(dāng)時(shí)，10余萬(wàn)建檔立卡貧困人口中，小學(xué)及以下文化程度占46%。劉秀祥想影響更多的人。他騎著摩托車去學(xué)生家勸學(xué)家訪，車上綁著音響，播放著自己的故事。

　　8年里，劉秀祥幾乎跑遍了望謨縣每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，騎壞了8輛摩托車。

　　劉秀祥自掏腰包，資助學(xué)生，但他的經(jīng)濟(jì)能力畢竟有限。他開(kāi)始四處籌錢，但借的速度跟不上還的速度，久而久之，就落下了“劉老師像乞丐到處乞討”的名聲。

　　劉秀祥：其實(shí)人在困難的時(shí)候你幫他多少并不重要，你安慰他一句，拉他一把，就是給他希望。

　　被喚醒的人們“覺(jué)得讀書有用”

　　向外，劉秀祥發(fā)動(dòng)自己的大學(xué)同學(xué)，向內(nèi)，充分利用自己的演講能力。2018年8月，劉秀祥調(diào)任望謨縣實(shí)驗(yàn)高中的副校長(zhǎng)，并成立了自己的工作室。工作室的職能之一，是對(duì)更大范圍內(nèi)的教師進(jìn)行德育培訓(xùn)。他以《相信奮斗的力量》為主題，在全國(guó)各地巡回演講1000多場(chǎng)，講述著自己的故事。

　　2012年至今，劉秀祥自己資助或?qū)淤Y助的學(xué)生有1900多人。

　　截止到2020年9月，他為101名今年考上大學(xué)的學(xué)生對(duì)接了資助，資助金額共計(jì)290多萬(wàn)元。

　　另一組數(shù)據(jù)，更讓劉秀祥激動(dòng)。2020年高考，望謨縣本科上線率63.44%，在全州9個(gè)縣市中排名第三，而5年前，望謨縣高考本科上線率僅為12.26%，排名倒數(shù)第二。

　　談到變化的原因，劉秀祥說(shuō)，這里的人們被喚醒了。

　　劉秀祥：學(xué)生還是那樣的基礎(chǔ)，教師還是那撥教師，結(jié)局卻變了。家長(zhǎng)被喚醒了，相信學(xué)校，學(xué)生被喚醒了，覺(jué)得讀書有用。

　　雖然作為國(guó)家級(jí)貧困縣，望謨縣至今沒(méi)有脫貧摘帽，但這座傾全縣之力斥資1.6億元建造的能容納3000多名學(xué)生的望謨縣實(shí)驗(yàn)高中，讓人們看到了當(dāng)?shù)卣ㄟ^(guò)教育擺脫貧困的決心。

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編輯： yujeu