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2025-08-06 13:11?出處 溫州在線
溫州在線社會熱點新聞,浙江大學(xué)紫金港校區(qū)生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院一名35歲青年教師杜某某于2025年8月4日墜樓身亡,事件引發(fā)廣泛關(guān)注。綜合多方信息,事件要點如下:
一、事件背景
當(dāng)事人身份
杜某某為該校特聘副研究員、博士生導(dǎo)師,研究方向包括農(nóng)業(yè)機器人及仿生軟體機器人。2020年入職浙大前,其本科畢業(yè)于浙江工業(yè)大學(xué),并在該校完成碩博學(xué)業(yè)。
事發(fā)經(jīng)過
墜樓發(fā)生于8月4日中午,現(xiàn)場目擊者稱其傷勢過重,經(jīng)搶救無效身亡。網(wǎng)傳現(xiàn)場畫面顯示“慘烈”,但校方未公開確認(rèn)細(xì)節(jié)。
二、可能原因分析
“非升即走”考核壓力
網(wǎng)傳主流說法稱其未通過預(yù)聘制考核,需在聘期內(nèi)完成科研指標(biāo)(如論文、課題),否則面臨解聘。但另有知情者指出,杜某某尚處特聘階段,2026年才到正式考核期,或因長期高壓產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。
情感糾紛傳聞
部分消息提及個人情感問題,但未獲證實。其好友在社交媒體發(fā)文悼念,側(cè)面印證人際關(guān)系因素可能存在。
三、校方回應(yīng)與輿論反應(yīng)
校方態(tài)度
學(xué)院、工會及系主任均以“無法告知”“暫不對外”等模糊回應(yīng),未披露具體調(diào)查進展。醫(yī)院工作人員證實曾接收該教師搶救案例。
輿論爭議
網(wǎng)友對青年教師生存壓力表達同情,呼吁校方完善心理支持機制;部分聲音質(zhì)疑校方信息透明度,要求公開事件真相。
四、事件反思
該事件折射出高校青年教師面臨的考核機制與心理健康問題。預(yù)聘制下,科研指標(biāo)量化、職業(yè)穩(wěn)定性不足等因素可能加劇焦慮,而情感疏解渠道的缺失進一步放大風(fēng)險。
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